出乎意料

的作业，自修课睡到现在还没问我借，怎么就写完了，这撒谎也不打草稿。

    “拿出来给我看下，”刘阿姨伸出了手，眼神也是充满怀疑。

    老歪从桌下拿出了卷子，手有些颤抖的递给了刘阿姨。

    “你这叫写好了，填了几道选择题，其他一片空白，”班主任严厉的呵斥老歪，肺都要气炸了。

    “我把会的都写了，老师也说了，把会写的写了。”老歪不紧不慢的说着。

    “啪”的一声，刘阿姨卷起了卷子朝老歪头上打去，“你给我坐讲台上写”。

    “陈雪峰，你呢，拿出来我看看，”班主任把枪口又对准我身上，我拿起桌上的数学，物理卷子。

    “你这最后一题在看看有没有其他的方法，”班主任是物理老师，仔细的看了一遍我的物理卷子，满意的还给了我。“英语呢，”随机脸又变得严厉。哎，女人这种动物善变的很，我无奈的的拿出了胡乱涂鸦的英语卷子。班主任虽然教的物理，但对于英语懂得也不少，又拿了吴雨的“参考答案”对了起来，我这小心脏一下子扑通扑通跳个不停，心里慌得很。

    我这英语答案十个有九个是和她不一样的，班主任瞪着眼睛，“你这写了不如不写，简直浪费笔墨，旁边坐着个英语这么优秀的人就不知道虚心请教吗？”

    “是是是，老师说的对，我一定会向她请教的。”我瞥了一眼坐在我旁边的吴雨，她还是那么认真的写着数学卷子，仿佛身边根本没有发生什么。

    “吴雨，你愿不愿意帮助陈雪峰把英语学好，”刘阿姨微笑的看着这个好学生，眼神一片柔和，又带着些许自信，她相信眼前这个乖学生一定不会拒绝她的提议。

    “啊？老师，”吴雨有些诧异，但还是点了点头。

    “好的，那你以后要监督陈雪峰把英语作业保质保量完成，不仅仅是英语，还有包括上课，自修课纪律问题你也要监督，他要是违规了，你要向我汇报，不然老师要是发现了你又没有汇报，我就找你的麻烦。”刘阿姨对面前这个学号是一号的女生满是赞赏和欣慰。

    “这..”吴雨脸上满是难为情，她怎么也想不到刘阿姨会出这么一招。

    “你不愿意吗？”

    吴雨看着班主任满是期待不容拒绝的眼神，而她又是个不会拒绝的人，最终还是答应了。对于这个坐在咫尺却隔了天涯的男孩，她心里有种说不出的感觉，一方面她有意疏远，抱着高中一心好好学习daydayup的信念，并不想太早谈恋爱，但是就是眼前这个男孩，和她有着共同的爱好，一起同过台，最要命的是他是人生中第一个牵她手的的男孩。吴雨仔细的端倪了陈雪峰，五官轮廓分明而深邃，朝露般澄澈的眼睛，隐隐透着少年的不羁与桀骜，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇抿起了淡淡的弧度，脸上总是带着痞子般坏坏的一丝笑意，对于这种长得帅气又坏坏的男生，学生时代的女生多半是着迷没有抵抗力的。吴雨对陈雪峰内心深处并没有厌恶感，相反觉得眼前这个男生与众不同，是她所未遇见过的，她不像冯鹏飞那般奉承，也不像董正华对自己充满戒意，但是出于女生固有的自尊心，以及抑制先前班上的流言，他对陈雪峰是冷漠，近乎有点不近人情的。

    “喂，你可不要打小报告，这样很像特务招人厌的，”班主任走后，我淡淡的说道。

    “放心吧，我是不会管你的，只要你自己不被发现就行了。”吴雨冷冷的语气，透着一股寒流，“不过你英语上要有什么问题可以问我。”

    “你是不是属冰的，这么高冷，”

    “你开心就好，觉得属什么就属什么,,,”说完她又低下了头，开始写数学作业。

    我近乎抓狂，那张英语试卷被狂怒的我揉成了团扔进垃圾桶，还是不解气，难道她的世界除了学习就没有其他感兴趣的事了？我看着正在认真写卷子的吴雨，她好像正在最后一道数学题上苦苦挣扎着。对了，我打了个响指，脑袋灵光一现，既然她爱学习，我为何不在学习上多与她交流，先建立起信任，再慢慢的温水煮青蛙一般的把她引到其他的事情上，嘿嘿，我的脑海里仿佛已经浮现一个除了学习，还深爱着其他的吴雨。

    “这道题我会，可以教你哦，”我学着冯胖，带着近乎谄媚讨好的笑容。其实作业我每天都完成的很快，数理化都是我的强项，写起来很顺手，英语就头疼了，基本看心情写，虽然旁边坐着个大神，但我从不问她借。

    “不用了，我自己再想想，”吴雨有点讶异的看了我一眼，可能来的太意外，我这个平时根本不会找她聊天的人，竟然破天荒的要教她写作业，俗话说无事献殷情，非奸即盗。

    “我可是一片好意啊”我悻悻然的收回了笑容，感觉一下子撞到了车,拿起了小说翻看了起来。其实每当这个时候我的就心情大好，看着吴雨还在作业上苦苦奋战，而我盖着个课本，悠闲的看着小说。

    “你帮我看看，”吴雨拿笔戳了下我，我看着她充满着疑问的眼神，估计解了这么久，真的是没招了，

    “哎呀，现在知道问我了，”我故作矜持。

    吴雨默默的看了我一眼，啥都没说就又低下了头自己思索起来。我知道这时候再摆架子就没趣了。一把拿过她的卷子，“小爷我给你讲讲，这道题其实很简单，就是上课老师讲的方法，设x,y……”