第三十二章 新的一天

    古语有云：飘风不终朝！天幽风宁，星稀如孤子，寥散穹宇，晦暗闪烁。正是黎明之前，天地之间，静的如止，暗的如寂。于兴隆大厦的天台之上，却是一片盎然……有人在暗夜中舞，专注忘我，孑然而独立。

    天地静如止，夜色暗如寂……她舞的无声，如一朵独自在暗夜中、寂寞中绽放的花儿一般，萌芽、盛开，在此间明媚。

    小姨的眸，在静静的看。那一双眸子美丽而平静，就那般凝视，便似和此时的天空一样的宁静、安然！似乎……是那夜空的深邃、色彩和幽静，都被她的一双眸敛去，内敛的如同是一汪深不见底的深潭！

    深，不知几许。

    那舞着的身影便摄在她的眸子里。

    在深潭中舞。

    独舞。

    ……

    妈妈也在静静的看，眸中亦是蕴含了一样的夜色，深邃而幽静的，不见丝毫波澜。暖暖动作，她的动作看着轻柔、飘忽，带着几分不真实……似乎，冥冥中，有一种奇妙的力量笼罩在她的身上……

    缥缈的似幻、似梦

    静的黎明，不远处不时的，便爆出一声“叮”的，悦耳的声响。那是剑与剑的撞击，发出的声音。

    十二式工学剑，和十二工学一样。

    其唿吸法、招式、基础也都一样！

    皆由耕、锄、割、扬、采、撤、抽、取、锯、刨、凿、锤十二个基础的动作，以及相应的沉、拖、节、扬、屏、散、凝、瞬、抻、长、顿、提十二种唿吸法。唯一的区别，便是手中多了一柄剑

    仅此而已。

    剑，流光轻荡如波。

    任红梅一招、一招的，将十二式工学剑“塞”给毛铃铛，一股脑的讲了一遍，然后就让毛铃铛开始练习她一次性的，便将所有的要点、关窍都讲了。她道：“铃铛，我相信你的天资，我肯定不会看错人的……”

    待练罢了一遍，任红梅就给她纠正一下，而后便非要和她对练剑法……任红梅说，这样的对练，剑法的进步最快。

    毛铃铛……

    于是……那一阵“叮”“叮”的声响，便不绝于耳。

    天渐明。东方的天空，亮起了沉沉的、昏暗的灰白。灰白很快的就变成了鱼肚白、银白……然后，那一种白就开始变得冰冷、刺眼，更是在极短的时间内，渲染成了一种很冷、很硬的红色！

    漫天的朝霞红彤彤的。

    然后太阳出来。

    然后天台顶上的人便停止了各自的事情，开始汇聚在一起，往回走。回了屋后，暖暖便去厨房中做了早餐。吃过了早餐，任红梅就第一个走，然后暖暖也走。妈妈带着她，一起出了兴隆大厦，跑步去学校。

    在十一中的门口停下，苏倚轻捋一下鬓角的发丝，柔声道：“去吧。等中午的时候，妈妈再过来接你……”

    “我走了！妈妈再见！”

    她和妈妈“再见”，眼中尽是在爱中的沉溺、喜欢。

    沿着笔直的柏油路，至于初一年级的教学楼侧，便转下路。教学楼中的喧嚣，一下子就大起来，整个楼似乎都在震动。抬眼扫一下教学楼，暖暖心道：“这群熊孩子，真的好讨厌……就不能消停一会儿！”

    进楼……声音便一下子更大。

    轻皱一下眉，暖暖低着头，直接上三楼。她毫不停步的，径直去初一六班。进班，然后便在自己的座位上坐下来，然后……一下子就感觉好多了！受她这位班长大人的熏陶，六班的人虽然也都说话，可却都声音不大

    比起其他班，简直就是“死寂”。

    须臾，周处便来了。

    铃声和周处一起来……“铃”的一声响后，不多时，生物老师就过来了。老师一身紫色的紧身长袖上衣，腿上是一条黑色的紧身裤，穿着双白色的高跟鞋，腰间围着一条长长短短的裙子，很是风韵。

    “同学们好……”柳絮的脸上，带着笑，直接走上讲台，开始讲课。这一堂课，讲的是一些菌类。

    一堂课不觉就过去。

    之后，便是史课。

    上课。

    下课。

    ……

    一晃，上午的四节课就上了四分之三，只剩下了最后一节的天文。天文课的内容，无疑是很难的这一课程，最难的，无疑就是古典的、传统的，由此发展出来的“数学”方面的理论、哲学体系。

    一堂课，让暖暖变得晕乎乎的……幸好，下课就是放学了。

    收拾了书包，之后出去，一出教学楼，走几步，她就看到校门口等她的妈妈。紧走几步出去，她叫一声“妈妈”，苏倚拉住她的手，问了一句：“这是怎么了？看着好像是强打精神的样儿……”

    暖暖道：“没事，推了一下天文君，精神消耗比较大……”

    苏倚……

    遂，回家。吃过了午饭，睡一觉后，再到学校。第一堂课便是生物，柳絮在上课之前，便来教师，吩咐了暖暖：“等会上课，就带着同学去实验室……”具体的将去哪个实验室、做什么大致交代一番，柳絮就走了。

    柳絮对暖暖很放心。

    上课。

    等周处一到，暖暖就站起来，“老规矩，外面整队……”然后，便从靠着门的座位起，分了前后门，开始出教室，在走廊中形成四列纵队……整队，出发。进了实验楼，在实验室的门口停下……

    “进吧……”实验室中，柳絮已经布置好了东西。

    进暖暖一挥手，作一战术动作！

    一班人列队如内，然后在各个实验台自由组队。这一堂课，是就着上节课讲的，柳絮说：“上午的课，我们认识了菌类。这一节课呢，我们就学习一下那些可以食用的菌类的具体烹饪方法……”

    所谓“学以致用”，初中生物的内容，归根到底，都是要归于“用”之一途的：比如各种的药物、药性、... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读